量化评价体系:高职院校学生党员发展新视阈

摘要：

高职院校学生党员发展量化评价体系包括政治思想、学习成绩、道德作风、群众基础、日常表现和工作能力,可以通过处理好质量与数量的关系、创设入党动机考验场景、建立预备党员跟踪反馈体系等途径来实施.构建量化评价体系应坚持规范性与导向性相结合、绝对评价与相对评价相结合、实效性和发展性相结合等原则.

关键词：高职院校、学生党员、量化评价体系

所属期刊栏目：11

分类号：G40-058(教育学)

资助基金：泰州师范高等专科学校党建研究重点课题TS08DJ002Z

在线出版日期：2009-04-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：94-97