语文教材"学本化"建设中的一些问题及思考

摘要：

"学本化"是语文教材发展的必然趋势,从新课标语文教材编写和师生使用情况来看,在这方面还存在诸多问题,实现语文教材"学本化"的主要策略有:强化"学习过程"设计,以有效指引学生学习;用现代教育理念重构传统导学方式;借鉴相关理论成果.使导学内容丰富多彩;设计面向时代和未来的导学形式和内客.

关键词：新课程、语文教材、教材编写、学本化

所属期刊栏目：10

分类号：G423.3(教学理论)

在线出版日期：2009-01-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：36-39