隐喻认知理论在大学英语词汇教学中的应用

摘要：

隐喻不仅是一种语言修辞手段,还是一种思维方式,一种重要的认知工具.隐喻作为认知和语言的纽带,在词汇学习中扮演着不可缺少的角色.把相关的隐喻认知理论(如映射理论,隐喻概念和隐喻的相似性)应用于大学英语词汇教学,可以使得词汇教学方法更符合人类的认知规律,从而帮助学生掌握更为有效的词汇学习方法.

关键词：隐喻、隐喻概念、英语词汇教学

所属期刊栏目：9

分类号：G424.1(教学理论)

在线出版日期：2007-03-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：136-139