10.3969/j.issn.1009-413X.2007.01.008
外国学前教育引进与20世纪上半期中国学前教育变革
20世纪上半期,中国学前教育制度及其思想发生了巨大变革,每次变革都与当时外国学前教育的引进分不开.时值今日,我国学前教育现代化水平仍然处于相对落后地位.如何引进并借鉴外国学前教育的先进经验和模式,推进我国学前教育制度及其理论的变革与创新,仍然是摆在国人面前的重要课题.
外国、学前教育、思潮、引进、变革、创新
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G512(世界教育事业)
2007-03-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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