期刊专题

10.3969/j.issn.1009-413X.2005.04.006

日本侵略者在中国沦陷区的殖民教育

引用
抗日战争全面爆发后,在沦陷区,日本侵略者对中国原有的民族文化教育事业进行了全方位摧残,打乱了中国原有的教育布局,使中国教育遭到了史无前例的重创.为了使中国沦陷区彻底殖民地化,日本侵略者制定了奴化教育方针政策,建立了相应的伪教育行政体制,用以统辖沦陷区的教育系统.其中,十分强调"宣传教育"、"以华治华"的殖民主义文化统治,在"恢复"和"调整"原有学校教育的基础上,扶植伪政权建立了伪学校教育体系.同时,还建构了系统的、殖民化的社会教育和校外教育,以奴化沦陷区人民的思想.日伪在中国沦陷区实施的是赤裸裸的殖民奴化教育.

日本侵略者、中国沦陷区、殖民教育

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G529(中国教育事业)

2005-08-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共8页

38-45

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河北师范大学学报(教育科学版)

1009-413X

13-1286/G

7

2005,7(4)

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