我国高等教育体制的供给效应分析

摘要：

我国高等教育体制具有负供给效应,它的产生与高等教育体制中限制教育资源流动、限制教育竞争、促使资源配置失调、压抑学校和教职工积极性、保护落后、导致资源浪费诸多因素的存在有关.高等教育体制负供给效应大大降低了高等教育的潜在供给能力,加剧了高等教育的供需缺口.降低高等教育体制负供给效应和优化供给必须进行高等教育体制创新.

关键词：负供给效应、高等教育体制、潜在总供给、体制创新

所属期刊栏目：4

分类号：G40-054(教育学)

在线出版日期：2004-10-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：22-26