10.3969/j.issn.1008-1968.2019.07.005
高校校院二级管理:历史沿革、现实梗阻与治理路径
随着高等教育大众化时代的到来,高校逐渐呈现出学生与专业数量剧增的现象.学校功能也从过去单一的教学主体变成了具有教学、科研、服务社会三位一体功能的现代大学.原高校一级管理的模式受到挑战,越来越无法适应当下高校的教育需求.为适应外部环境,激发学校的教学活力,提高教育质量,各高校逐渐在不同程度上实施校院二级管理模式.本文主要从二级院校的历史沿革、现实梗阻、治理路径三方面进行阐述.
二级管理、沿革、梗阻、综合治理
G647(高等教育)
2019-07-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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