基于Blackboard网络平台的大学英语翻转课堂探索

摘要：

基于Blackboard网络平台,探索大学英语翻转课堂教学模式.教学设计分为课前自主学习阶段,课中评估巩固阶段和课后反思提高阶段.基于Blackboard平台上的网络课程,对学生进行了教学实践,取得了一定效果.

关键词：网络平台、大学英语、翻转课堂

分类号：H319;G434(英语)

在线出版日期：2017-03-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：130-131