宏观经济学多元化教学法探讨

摘要：

本文从宏观经济学课程特点出发，在总结以往教学中所存在的问题的基础上，探讨了三种适用于宏观经济学的教学方法，用学生感兴趣的现实经济案例引入问题，在教学过程中采用经济理论基础、图形分析和宏观经济模型三位一体教学，并组织学生进行课题研究，用宏观经济学理论分析解决实际经济问题，从而达到理论知识与经济实践有机结合的教学效果。

关键词：宏观经济学、多元化教学法、教学方法探讨

分类号：G423(教学理论)

在线出版日期：2016-10-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：131-132