应用型本科院校“双师型”教师培养探索

摘要：

应用型本科院校以培养应用型人才为目标，“双师型”教师既是知识的引导者，又有丰富的实践操作经验，所以培养一支高水平、高层次的“双师型”教师队伍成为应用型本科院校的迫切需求。本文从师德建设、能力提升、评价奖励等方面提出培养建议。

关键词：双师型教师、要点、培养策略

分类号：G715.1(职业技术教育)

资助基金：2014-2015年度河北省高等教育教学改革研究与实践项目项目编号2015GJJG172。

在线出版日期：2016-10-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：95-95,96