期刊专题

10.3969/j.issn.1008-1968.2016.08.092

高职计算机应用基础课程的分层教学改革实践

引用
《计算机应用基础》课程是面向高等教育新生开设的一门公共基础课程、必修课。目前,各院校一年级新生之间的计算机基础知识水平存在着较大的差别,传统“一刀切”的教学模式无视学生个体差异,很难满足学生的要求。在前期调研的基础上,我院从2015年秋季开始,在建筑专业进行计算机应用基础课程分层教学改革试点,从教学内容选择、实践项目、教学方法、考核评价等多方面进行了探索和尝试,取得了一定效果。

高职、计算机应用基础、分层教学

G649.21(高等教育)

2016-08-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

170-171

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1008-1968

13-1230/F

2016,(8)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
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