10.3969/j.issn.1008-1968.2016.07.085
基于实践环节的高校创业教育发展模式探索及启示
在全民创业的新形势下,高校普遍开展了创业教育.本文分析了高校创业教育模式的成功探索经验,着眼于实践环节的不足,提出课程设置采用通识教育与专业教育结合模式、师资配备采用多元化模式、组织管理采用分级联动与内外合作模式、创业实践采用项目导向模式,以及全方位构建创业教育支持体系等建议.
高校创业教育、实践环节、发展模式
G642.0(高等教育)
河北省高等学校社科研究2015年度基金项目“河北省高校创业教育协同发展模式研究”,课题编号GH151011
2016-08-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
151-152