当前形势下高校经济类人才培养模式探究

摘要：

本文立足于当前社会经济形势,结合经济类人才社会需求现状,深入剖析当前高校教育教学模式存在的不足,详细阐述了“知—行—思—创”人才培养模式的内涵及其实践方式,并以河北大学为例,探究一条顺应时代要求的高校人才培养模式.

关键词：“知—行—思—创”人才培养模式、教学模式改革、经济类、实践创新

分类号：G642(高等教育)

资助基金：河北省高等教育教学改革研究项目“知—行—思”三位一体的经济学本土化人才培养模式探索项目编号2012GJJG002

在线出版日期：2016-07-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：115-116