10.3969/j.issn.1008-1968.2016.04.073
高职经管类专业学生培养质量优化研究--基于校企文化互动视角
校企文化互动,是校企合作活动中更为先进的合作方式,这代表高职院校的教育已经从单纯的实体性合作走向了文化层面上的融合,这意味着高职院校和企业之间的关联更加紧密,高职教育的目标更为鲜明,成效也将会更加明显。在这样的背景之下,高职院校的经管类专业更要抓住这一契机,使得这个与企业管理更为紧密的专业,能够更贴近自身的专业特色与就业目标,优化学生培养质量,促进学校更有效地发展。
高职、经管类专业、学生、培养质量、优化
G718.5(职业技术教育)
2016-05-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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