模糊综合评价法在高职院校课堂教学质量评价中的应用

摘要：

本文以江苏农牧科技职业学院为例,探讨模糊综合评价法在高职院校课堂教学质量评价中的应用.

关键词：模糊综合评价法、课堂教学质量评价、高职院校

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：江苏农牧科技职业学院2014年教育教改立项课题《模糊综合评价法在高职院校教学质量评估中的研究与应用——以江苏农牧科技职业学院为例》JYYB201413,课题主持人:毛铭桦

在线出版日期：2016-05-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：16-17