10.3969/j.issn.1008-1968.2015.12.150
高职院校学生管理方法探索与研究
本文通过分析现阶段高职院校学生特点和学生管理的方法,建立"一目标二约束三丰富四建设"的学生管理方法,来提高高职院校学生的学习能力和学生素质养成,对于提高高职院校学生管理水平和培养合格技能型人才具有一定的现实意义.
高职学生管理教育的重要一环是学生管理,它是提高高职院校人才培养质量的重要途径.
高职院校学生、学生管理、技能型人才、学习能力、学生特点、素质养成、培养质量、管理教育、管理方法、高职学生、目标、建设、合格
G44;G64
2015-12-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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