10.3969/j.issn.1008-1968.2015.12.147
我国大学本科教育应用型人才培养模式分析
本文理清应用型人才培养模式的概念,对我国大学本科教育应用型人才培养模式进行全面的分析研究,找出我国教育应用型人才培养模式存在的问题,并提出相对的解决对策,同时加强学校对于培养应用型人才模式研究,制定一些符合现代学生自身特色的人才培养方案,推进人才培养高质量模式的建立.
大学本科教育、应用型人才培养、人才培养模式、培养应用型人才、自身特色、质量模式、培养方案、模式研究、学生、校对、概念、对策
G64;G4
2015-12-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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