基于能力构建的"CMA虚拟班"人才培养模式探究——以浙江树人大学财务管理专业为例

摘要：

一引言
CMA(国际注册管理会计师)与CPA是全球会计界财务会计和管理会计两个分支的权威证书. CMA资格不局限于会计内容,而是涵盖了管理、战略、 市场、 人力资源、 信息系统等方面的商业知识和技能, CMA人才具备中高级决策管理人员的素质, 是现代企业财务管理人才的发展趋势.中国财政部副部长王军曾经提到未来十年我国财政部的目标: 一是培养一批具有国际水平的CPA;二是培养一批具有国际眼光的管理会计师.

机标关键词：能力构建、虚拟、人才培养、模式探究、浙江、树人大学、企业财务、注册管理会计师、财政部、知识和技能、信息系统、未来十年、人力资源、两个分支、会计内容、国际水平、管理人员、管理人才、发展趋势、财务会计

分类号：F2 ;F4

资助基金：教改项目: 浙江树人大学人才培养方案专项教改项目:"'财务管理CMA 虚拟精英班'人才培养方案探究"阶段性成果,2014JP03

在线出版日期：2015-10-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：96-97