大专类学生通信原理课程教学方法

摘要：

通信原理课程属于高校通信工程、网络工程等相关专业本、专科生的必修课，属于一门专业基础课。无论是当年自己学习这门课还是讲授这门课，都觉得不是一件易事：第一，课程内容很抽象，比如傅利叶变换理论，这是理解通信原理这门课程的基础和核心，但就这一个理论往往很难让学生理解得透彻；第二，专业性很强，比如信号的频谱、能量谱密度，随机信号的功率谱密度等概念，对这些概念的理解和掌握需要对各种信号及其时频域特征有较深的认识；第三，综合性很强，它的学习需要高数、复变函数、概率论、物理学、信号与系统等学科的知识做铺垫，比如信号及信道的带宽，信道的衰落特性，信号的调制及编码过程等，这些知识的掌握都需要上述前续课程的支持。其他还有课容量大、内容繁多等特点。大专类或非通信工程类学生基本没有或很少进行过相关前续课程的学习，因此对课程内容的理解会颇有难度。笔者经过几年的教学与研究，并多次与学生沟通他们的学习情况，总结出了一套简单可行的教学方法。

机标关键词：工程类学生、通信原理、课程内容、信号与系统、学习需要、通信工程、专业基础课、能量谱密度、理解和掌握、教学与研究、功率谱密度、知识、信道、网络工程、随机信号、衰落特性、频域特征、理论、教学方法、概念

分类号：G64;TN9

在线出版日期：2015-07-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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