10.3969/j.issn.1008-1968.2015.07.067
过度教育现象及对策研究
一过度教育内涵及表现近年来,随着社会经济的迅速发展以及我国高等教育实施扩招政策以来,使得我国高等教育的总规模得到迅速扩展,逐步实现了高等教育从“精英教育”向“大众教育”的转变。与世界其他发达国家相比,目前我国大学本科毕业生总量还远远不能满足当前市场经济的发展需求,但是却出现了毕业生就业率不高、工资水平下滑、专业不对口等现象,也就是我们所说的过度教育现象。
教育现象、高等教育、毕业生就业率、本科毕业生、市场经济、社会经济、扩招政策、精英教育、教育实施、教育内涵、工资水平、发达国家、大众教育、总规模、总量、转变、专业、扩展、大学
G40;G64
2015-07-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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