电子专业“实践型”人才培养模式研究

摘要：

培养适应电子信息技术飞速发展要求的复合型、创新型电子信息专业人才是时代赋予高校电子信息专业的使命。建立科学、完善的专业人才培养体系，激发学生对专业理论学习与科学实践的热情，促进实验室开放，提高专业实践、应用型人才培养质量，使学生在掌握扎实基础理论的同时具有较强的实际动手能力和积极主动的创新意识，培养具有扎实电子专业学科素质的实践性技术人才，成为我们研究和关心的课题。

机标关键词：电子专业、实践型、信息专业人才、培养质量、实际动手能力、电子信息技术、应用型人才、专业实践、学生、学科素质、培养体系、理论学习、科学、技术人才、基础理论、创新意识、实验室、复合型、创新型、使命

分类号：G64;G4

在线出版日期：2014-10-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：77-77