独立学院大学生心理健康教育研究

摘要：

经过十多年发展，独立学院已经成为我国高等教育的重要组成部分，研究其学生的心理现象和行为规律，摸索独立学院的心理健康教育的路径，对于独立学院建设和谐稳定校园，培养全面发展的高素质大学生意义重大。<br>　　一、独立学院大学生的心理行为特点<br>　　1.独立学院大学生自我意识明显增强，自尊要求显著。大部分独立学院的学生自卑感表现比较强烈，对自己考入的大学不满意。当其觉得现实与理想差距明显时，易出现抑郁情绪和意志消沉。另外，独立学院的学生的经济情况呈两极分化态势，家庭经济状况不好的学生更易怀疑自我，评价自我缺乏客观性，常带着负面悲观的心理看待周围环境。

机标关键词：大学生心理健康、独立学院大学生、心理行为特点、心理健康教育、家庭经济状况、自我意识、周围环境、抑郁情绪、学院建设、行为规律、心理现象、评价自我、经济情况、和谐稳定、高等教育、分化态势、自卑感、客观性、组成、增强

分类号：G64;B84

资助基金：2013年河北省教育厅人文社会科学研究项目，编号SZ132132。

在线出版日期：2013-12-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：73-73