大类招生培养模式的综合思考

摘要：

我国高等教育很长一段时间都在沿袭前苏联对期的"专才教育"模式.学校制订教学计划、构建课程体系、编制教学大纲、设计教学方案等工作都根据专业人才的培养目标和规格而展开,使其能够快速成长为具备某领域或某行业专业知识、专业技能的人才.这种教育模型在计划经济时代,对国家建设和经济发展起到了巨大的推动作用.然而,延续了五十多年的按专业招生的"专才教育"模式,随着科学技术以及市场经济的迅猛发展,目前已受到前所未有的冲击.如何改革人才培养模式,以质量求生存、以特色求发展,满足社会需要、促进社会进步,成为高校面对的新课题.

机标关键词：大类招生、专业知识、专才教育、人才培养模式、计划经济时代、构建课程体系、专业人才、专业技能、市场经济、培养目标、科学技术、经济发展、教育模型、教学计划、教学方案、教学大纲、国家建设、高等教育、前苏联、质量

分类号：G64;N

资助基金：此文为河北省教育厅社会科学类资助项目,项目GH122034

在线出版日期：2013-09-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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