中职院校会计专业课程研究性学习体系的构建

摘要：

随着我国经济的迅速发展,教育改革的不断深化,社会对人才培养的多样性、适应性、创造性提出了更高的要求。在中职院校完善会计专业课程研究性学习体系,其目的不仅仅在于向学生传播和灌输会计知识,培养应用型、技能型人才,还在于实现学生的全面发展与综合素质的提高。一、研究性学习的概述及特点（一）研究性学习的概述研究性学习是教育科研领域中的一个崭新课题,它对于全面实施素质教育、培养具有高素质的创新人才,有着十分重要的现实意义。

关键词：研究性学习、会计知识、学习体系、专业课程、中职院校、人才培养、教育改革、综合素质

分类号：F272.91(企业经济)

资助基金：河北省职业技术教育研究所“会计学科加强研究性学习课程开发的研究”课题阶段性研究成果之一

在线出版日期：2013-01-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：79-80