巧语应对学生提出的难题

摘要：

作为教师，无论学识多么渊博、教案写得多么完备．在课堂教学过程中都可能遇到学生提出来而自己课前又不曾准备过的难题。大多数难题是学生确有疑惑自己不能作答而求助于老师．但也有一些是爱搞“恶作剧”的学生故意提出令老师无法解答当众难堪出丑的。笔者拟针对这些问题提出教师应该如何应对的方法。

关键词：学生、课堂教学过程、问题提出、恶作剧、教师、老师、课前、教案

分类号：G641(高等教育)

在线出版日期：2012-09-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：92-92