期刊专题

整合性考试在高等职业院校人力资源管理课程中的运用

引用
考试是教育效果测量的主要形式,也是教学达标的重要环节。它具有显示功能、反馈功能和导向功能。考试也是个指挥棒,"考什么"和"怎么考",直接关系到考试结果及对教学质量的评价,是师生共同关心的核心问题。

考试结果、人力资源管理课程、高等职业院校、整合、反馈功能、教学质量、教育效果、指挥棒

G642.474(高等教育)

2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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