"工学结合"模式下的高职教育考试改革初探

摘要：

@@ 高职教育作为高等教育的重要组成部分,其使命主要是遵循"工学结合"的要求,培养面向生产、建设、服务和管理第一线需要的技术应用型人才.目前,作为行之有效的教育评价手段--高职考试考核方式,普遍存在一些与高职教育不适应的弊端.例如,考核并不能真正傲到公平公正、考试不能反映出学生的真实能力和素质等.基于高职教育的人才培养目标,高职教育的考试体系的改革已势在必行.高职院校要结合各课程的特点,转变考试观念,树立正确的考试观,建立科学的评价体系,变知识考试为能力测试,使考试模式与现代高职教育的发展相适应.

机标关键词：工学结合、考试模式、高职教育、考试观念、技术应用型人才、人才培养目标、能力和素质、知识考试、势在必行、评价体系、评价手段、能力测试、面向生产、考试体系、考核方式、教育作为、公平公正、高职院校、高等教育、相适应

分类号：G71;G64

在线出版日期：2011-07-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：75-76