期刊专题

基于网络模式的会计人员继续教育研究——以河北省为例

王秀敏
邢台学院;
引用
@@ 根据财政部财会[2006]19号<会计人员继续教育规定>,"为推进会计人员继续教育科学化、制度化、规范化,培养造就高素质的会计队伍,提高会计人员专业胜任能力.会计人员享有参加继续教育的权利和接受继续教育的义务".会计人员继续教育的对象是取得并持有会计从业资格证书的人员,会计人员每年接受培训的时间累计不应少于24小时.根据当前我国会计继续教育的现状,进一步创新和完善继续教育模式,对于深化会计教育改革,巩固继续教育成果非常必要,值得探讨.

网络模式、会计人员、继续教育研究、专业胜任能力、继续教育模式、会计教育改革、会计继续教育、教育科学化、资格证书、时间累计、教育成果、会计队伍、制度化、规范化、高素质、财政部、义务、权利、培养、培训

G4 ;C96

河北省教育科学研究"十一五"规划立项课题"河北省会计人员继续教育网络模式研究"编号10030068

2011-04-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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2011,(2)

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