对中学数学课堂教学发展性评价的思考
@@ 开展发展性教学评价对于改革目前教学评价的诸多弊端,落实全国基础教育工作会议精神,深化课程改革,全面推进素质教育必将产生重大影响.
中学、数学课堂教学、全面推进素质教育、发展性教学评价、课程改革、教育工作、会议精神、基础、弊端
G4 ;D64
2011-03-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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中学、数学课堂教学、全面推进素质教育、发展性教学评价、课程改革、教育工作、会议精神、基础、弊端
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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