公共图书馆与中小学合作共建书香校园的实践探索

摘要：

文章分析了国内外公共图书馆与中小学合作共建书香校园的实践,总结梳理了东莞市公共图书馆与中小学馆校双方通过营造阅读环境、分享阅读资源、开展阅读推广活动、培养阅读志愿者和共建阅读课程进行书香校园建设的实践经验.为应对目前存在的推动力度不足、合作广度不够和专业程度不深等问题,提出了推动政府主导的"提质增效"馆校合作模式以强化合作力量、融合社会组织多方合作以拓展合作广度以及运用儿童教育和阅读理论指导活动和课程开展从而提升合作专业程度的相关建议,以推动公共图书馆与中小学合作共建书香校园的进程,促进阅读教育的深入开展.

关键词：公共图书馆、中小学、书香校园、馆校合作

所属期刊栏目：37

分类号：G252(图书馆学、图书馆事业)

资助基金：东莞市社会科学联合会优秀课题2023CG92

在线出版日期：2024-08-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：75-80