基于BOPPPS理念的高校图书馆信息素养教育模式探索

摘要：

BOPPPS是一种将理论教学与实践进行融合的新型教学理念,将该理念融入到图书馆信息素养教育中,能够有效提升高校图书馆信息素养教育水平.首先通过分析高校图书馆信息素养教育的现状和不足,然后阐述了BOPPPS教学模型的内涵,并设计了相应的信息素养教育模式,最后提出基于BOPPPS理念的高校图书馆信息素养教育实践策略.

关键词：BOPPPS理念、高校图书馆、信息素养教育

所属期刊栏目：35

分类号：G207.6(信息与传播理论)

在线出版日期：2022-03-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：57-61,91