基于团队胜任力的勤工助学培训研究——以河南大学图书馆为例

摘要：

积极开展图书馆勤工助学培训工作,对图书馆的管理、服务,对勤助生上岗、实践能力的提升有极其重要的意义.分析国内外勤工助学的培训现状,以河南大学图书馆为例,积极引入团队胜任力理论,通过理论回顾、文献研究、访谈调查等方法探讨分析团队胜任力构成的要素,从而提出优化培训体系的策略.

关键词：图书馆、团队胜任力、勤工助学、培训研究

所属期刊栏目：35

分类号：G251(图书馆学、图书馆事业)

在线出版日期：2022-03-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：9-14