理工科高校文献信息检索与利用课教材编写的分析与探索

摘要：

近五年来出版的理工科高校文献信息检索与利用课教材存在的主要问题是课程内容滞后、理论与检索实践脱节、实用性和新颖性偏低、现代图书馆利用内容欠缺.教材编写是一项非常严谨的工作,必须认真地进行编前分析、找准定位.提出了理工科高校文献信息检索与利用课教材应具备系统性、综合性、新颖性、实践性、实用性、多样性、及时性等特点.

关键词：文献信息检索与利用课、教材编写、理工科高等院校

所属期刊栏目：22

分类号：G252.7(图书馆学、图书馆事业)

在线出版日期：2009-06-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：86-88