期刊专题

10.3969/j.issn.1672-626x.2019.02.002

"一带一路"倡议:互学互鉴中的共同化发展

引用
面对2008年金融危机之后全球化进程受挫、全球治理模式亟待转型和国际发展环境中的不确定性及其潜在风险因素明显增加的趋势,中国立足国家间相互信赖和全球发展困境背景下提出的"一带一路"倡议及其5年来的成功实践,正在成为推动沿线各国在互学互鉴中加强文化交流和实现合作共赢发展的公共平台,也成为新时代中国参与全球开放合作、改善全球治理体系、促进全球共同发展和推动构建人类命运共同体的重大创新空间.未来,中国更加需要以自信的大国气派和风范,阐释中方立场、倾听各方诉求,在增信释疑、凝聚共识的前提下充分利用双边和多边渠与平台,探讨共商共建共享新路径;主动倡导、设计和引领全球治理体系转型发展,积极推动各国政府间广泛交流,不断加强国际性多边倡议的深度实践,以"一带一路"建设合作规划与发展前景的协同为着力点,在中国具备比较优势的领域深耕细作,促成和平公正的国际新秩序和主动构建"人类命运共同体"新使命的最终实现.

一带一路、互学互鉴、全球治理、共同化发展、人类命运共同体

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F125(中国经济)

2019-05-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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湖北经济学院学报

1672-626X

42-1718/F

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2019,17(2)

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