高校综合能力的度量方法

摘要：

首先确定欲研究高校的范围,建立样本空问,随机抽取一些样本,并基于模糊理论对样本进行质量评估.然后,把这些评估结果视为"不同来源的、用于评估样本的"多渠道信息,运用D-S证据理论进行信息融合,获得整个样本空间的评估结果并对其做出解释.结合专家对我国某省样本高校的评估结果,依据此方法得到该省总体高等教育水平为0.592.

关键词：D-S理论、高校、综合能力、定量评估

所属期刊栏目：38

分类号：G40-501(教育学)

资助基金："十一五国家课题"子项目FIB 070335-B11-32

在线出版日期：2009-12-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：15-19