高校心理育人生态共同体构建研究

摘要：

从生态系统视角建构"高校心理育人生态共同体",以"育心育德相融通"为共同体精神内核,确保对心理育人的思想价值引领.从微观、中观和宏观三个层面确定"大学生个体—学校、家庭、学生朋辈—国家、社会、社区"等影响因子.通过多种实施途径来塑造自主教育系统意识、强化核心教育系统功能、提升渗透教育系统影响,同时从时间维度进行了动态协调.从而围绕心理育人目标协调共进,达到培育学生自尊自信、理性平和、积极向上的健康心态的目标.

关键词：大学生心理健康教育、心理育人、生态共同体、生态系统理论

所属期刊栏目：28

分类号：G441(教育心理学)

资助基金：湖南省教育科学十三五规划一般课题XJK19BXL002

在线出版日期：2023-09-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：63-65