信息化促进市级开放大学教学策略研究 ——以承德开放大学为例

摘要：

为了落实国家开放大学的"创优提质"战略,各级开放大学积极改善办学条件,推进教学改革,但作为基层教学实施单位的市级开放大学普遍存在着师资薄弱、技术落后、管理负重等多种不利因素,通过对影响教师教学质量的因素进行研究发现,政策激励、技术培训、教学比赛、检查督导等因素可以调动教师积极性.教师积极主动利用信息化手段为学生开展学习服务,能够有效促进学生自主学习,从而提升教育教学质量.

关键词：信息化、教学、市级电大、质量

所属期刊栏目：27

分类号：G72(成人教育、业余教育)

资助基金：河北广播电视大学科学研究基金项目WT202011

在线出版日期：2022-09-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：43-46