高职实施混合式教学存在的问题及对策研究

摘要：

混合式教学结合了高职传统教学和数字化网络教学模式的优势,现已成为当前高职教育教学改革的重点方向和发展趋势.高职在实施混合式教学的过程中,暴露出了诸多问题,如教学基础薄弱、教师能力有限、学生自觉学习能力差、教学质量监督和评价缺失等.在混合式教学能够更加完善实施和发展的前提下,树立先进混合式教学理念、完善顶层设计、加强教师培训交流、优化网络学习环境,能够在一定程度上解决上述问题.

关键词：高职、职业教育信息化、传统教学、混合式教学

所属期刊栏目：27

分类号：G710(职业技术教育)

资助基金：辽宁省教育科学十三五规划立项课题JG20EB063

在线出版日期：2022-05-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：75-79