人工智能时代高职教师专业化发展策略研究

摘要：

科学技术的变革往往会带来诸多领域的转变,给不同行业的职业及人员带来挑战.人工智能时代的到来,刺激着高职教师专业化的发展,不仅冲击了人才培养理念和教学方法,更影响着教师职业能力和价值的转变.高职教师必须要有意识地、有针对性地调整自己的身份和角色,学习、掌握人工智能技术,拓展专业发展视角,使个人的专业化能力向多元化方向转变,以更好地适应人工智能时代的需求.

关键词：人工智能时代;高职教师;专业化发展;学生

所属期刊栏目：26

分类号：G710(职业技术教育)

资助基金：河北省人力资源与社会保障厅2020年河北省人力资源社会保障课题资金支持项目《人工智能时代高职教师专业化发展策略研究》JRSHZ-2020-01061

在线出版日期：2021-11-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：76-78