数据驱动背景下成人自适应学习系统模型分析

摘要：

随着信息技术在教育行业应用的不断深入,各类教育领域积累了丰富且体量巨大的数据.数据本身从最初的统计分析、决策支撑,发展到现在运用数据驱动调整和优化业务发展.自适应学习系统是以数据为核心的采集、分析、反馈中,利用深度学习和机器算法,不断完善适合终身学习、在线学习时代特征的学习系统.现行的成人教学模式中,偏重于采用传统或者是参照普通高等教育教学方法、步骤和模式进行;针对成人的学习能力因素、情感因素、环境因素以及实际需求,通过多维度数据模型的建立,驱动成人自适应学习模式的研究和实践,是优化现代成人教育模式、提升成人学习效果行之有效的途径.

关键词：数据挖掘、数据驱动、自适应学习、成人学习

所属期刊栏目：26

分类号：G720(成人教育、业余教育)

资助基金：河北广播电视大学2020年度科学研究基金项目《基于大数据分析的成人个性化学习模式研究》WT202008

在线出版日期：2021-04-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：33-36