高校外语思辨阅读策略培训探究

摘要：

学生思辨能力的培养已成为高校外语课程教学的重要内容.思辨阅读策略培训有利于提高学生的阅读水平和思辨能力.在英语阅读课程教学中,以教学实例具象引介思辨阅读策略的运用是对思辨阅读策略培训实现路径和操作方法的有益借鉴,也是高校阅读课程教学纵深改革和外语专业学生思辨能力培养的积极推动力.

关键词：思辨能力、外语专业学生、思辨阅读策略、思辨阅读策略培训

所属期刊栏目：25

分类号：G420(教学理论)

资助基金：2019年度海南省高等学校教改项目《以思辨能力培养为导向的本科英语课程教学模式构建与实践研究》Hnjg 2019-93

在线出版日期：2021-01-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：86-90