面向残疾人的远程开放教育——基于联合国教科文组织的视角

摘要：

随着信息技术的迅速发展,远程开放教育作为残疾人高等教育的重要办学形式,受到越来越多的关注,并逐步得到推广.2016年,联合国教科文组织发布了《全民学习:残疾人远程开放教育指南》,旨在为政府、开放远程教育机构、教师以及质量保证和资格认证机构等利益相关者提供指导性意见和行动指南.作为联合国首个针对残疾人远程开放教育的政策性文件,将对进一步提高我国残疾人高等教育的办学质量发挥重要作用.

关键词：残疾人、远程开放教育、行动指南、具体建议

所属期刊栏目：25

分类号：G76(特殊教育)

资助基金：2017年甘肃省高等学校科研项目《残疾人远程高等教育学习支持服务体系研究;探索——以甘肃省为例》

在线出版日期：2020-09-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：25-30