社区学院老年英语学习特点及对策研究

摘要：

老年群体是构筑和谐社会的基石,在形成全民学习、终身学习的学习型社会的进程中,必须重视和加强老年教育工作.在重视英语知识和文化知识的同时,老年英语教育应着重放在提高人的生命素质和生活品质上,教师应采用多种教学手段提升学习者英语知识和技能的含量,增强社区居民终身学习理念,提升老年人幸福感,不断构建和谐社会,推动学习型城市建设.

关键词：社区学院、老年学习者、学习型社会、老年英语

所属期刊栏目：24

分类号：G77(社会教育)

在线出版日期：2020-01-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：35-38