二次元语境下的传统文化教育

摘要：

作为年轻的亚文化,二次元文化在融入主流文化的进程中,有诸多与传统文化教育结合的可能性.在泛二次元观念下,尊重青少年儿童的主体性,创作以青少年儿童为主体的二次元作品,将传统文化进行二次元化,或进行二、三次元的联动,都可以很好地达成传统文化教育.当前我国在二者结合上还存在产业不成熟、原创与借鉴不当、定位模糊以及引进有余而输出不足等多方面的问题.随着各方面的改善和行业的发展,可以实现二次元与传统文化教育的有效结合,并且达成民族性与世界性的统一.

关键词：二次元、传统文化、教育、实现路径、问题解决

所属期刊栏目：24

分类号：G122(中国)

在线出版日期：2019-09-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：96-100