慕课教学微视频的交互设计策略

摘要：

教学微视频是慕课课程资源中的关键要素.教学微视频主要应用于非正式学习环境中的个别化学习,是单向传播的视听媒体,是教师教学行为的视频化表达.慕课教学微视频中的交互本质上是虚拟的师生教学会谈,是操作交互和信息交互的结合.可从三个维度进行慕课教学微视频的交互设计,即利用问题交互引导对话和互动,利用操作交互引导活动的深入参与,利用情感交互形成氛围、传达关怀.

关键词：慕课、教学微视频、微课、交互设计

所属期刊栏目：24

分类号：G434(电化教育)

资助基金：河北省教育厅人文社会科学研究青年项目《"教学技术艺术"视域下的高校微课设计与制作研究》SQ 161065

在线出版日期：2019-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：74-78