“互联网+”视域下翻转课堂教学模式应用研究

摘要：

“互联网+”视域下的翻转课堂教学模式与传统教学模式相比,具有一定的应用优势,将其与开放教育融合,构建基于“互联网+”的翻转课堂混合教学模式,明确课前、课中和课后各个教学环节中教师和学生的具体任务和实施路径,有助于丰富开放教育教学模式的内涵和形式,进一步提高开放教育的教学服务水平和教学质量.结合翻转课堂混合教学模式在开放教育中的教学实践,对出现的问题进行总结和反思,可以为远程开放教育教学改革提供新的思路.

关键词：互联网+、微课、翻转课堂、开放教育、教学模式

所属期刊栏目：24

分类号：G434(电化教育)

资助基金：2016-2017年度河北省高等教育教学改革研究与实践项目《基于知识元的微课设计与应用》2016 GJJG 353

在线出版日期：2019-07-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：12-17