期刊专题

10.3969/j.issn.1008-469X.2018.04.007

高职教育与开放教育的对比及思考 ——以工程造价专业为例

引用
高职教育和开放教育是国家终身教育体系中两种重要的教育形式,它们在培养技能型、应用型人才方面具有一定的相似性,同时又各具优势、各有特点,都面临着发展的机遇和挑战.通过对高职教育和开放教育的工程造价专业课程体系和教学模式的比较,探索在两种教育形式之间取长补短,加强沟通与融合的途径和策略,可以促进开放大学与高职院校两者的协同发展,提高各自人才培养的质量.

高职教育、开放教育、课程体系、教学模式、工程造价专业、沟通与融合

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G728(成人教育、业余教育)

国家开放大学教学研究中心首批研究课题重点课题《开放教育与高职教育教学内容和课程体系改革的比较研究》Q 0081 A- 205 Z

2018-10-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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河北广播电视大学学报

1008-469X

13-1250/G4

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2018,23(4)

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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
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