基于翻转课堂的大学外语教学模式优化策略

摘要：

翻转课堂教学模式重新定位了教师与学生的角色,凸显了学生的主体地位.最优化的教学资源、二元化的教学平台、自主与协作化的学习方式、个性化的教学方法是翻转课堂的主要特点.大学外语翻转课堂教学模式的优化策略包括:合理布置课前学习任务,精心设计学习视频,科学处理课堂答疑,注重课堂总结与教学评价.

关键词：翻转课堂、教学资源、教学平台、学习视频、教学评价

所属期刊栏目：23

分类号：G434(电化教育)

资助基金：江苏省社科应用研究精品工程外语类课题立项项目《大学外语翻转课堂教学实证研究》17jsyw-70

在线出版日期：2018-04-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：85-88