关于提升高职英语教学职业化的对策研究

摘要：

高职院校在进行英语职业化教学的过程中,还存在一些问题,如生源良莠不齐、指导思想模糊、师资结构单一、课程体系落后、缺乏健全的评价机制等,导致英语教学的质量和效果低下,不利于英语教学的职业化发展.高职院校应准确定位英语职业化教学,积极转变观念,加强认识,加大师资队伍建设的力度,科学设置课程体系,健全评价机制,从而提高英语教学的专业化和职业化水平,促进高等英语教育事业的可持续发展.

关键词：高职院校、英语教学、职业化、问题、对策

所属期刊栏目：22

分类号：G718.5(职业技术教育)

资助基金：湖北省2012年教育厅职业教育科学研究项目《中职起点高职人才培养体系研究》G2012C018

在线出版日期：2017-06-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：74-77