10.3969/j.issn.1008-469X.2016.06.022
成人教育与成人情绪智力的培养
情绪智力是传统智力结构的有益补充,它是个体监控自己及他人情绪的一种能力,在成人的生活中具有极其重要的调节作用,在一定程度上决定着成人的行为.情绪智力理论的发展与成人发展有着密切的联系,对成人教育活动也影响深远.培养情绪智力对推动成人发展具有重要作用,在成人教育中引入情绪智力培养,可以开拓成人教育发展的新路径,培养成人的情绪智力,从而促进成人教育以及成人的生活和学习得到更好的发展.
成人教育、成人情绪智力、情绪管理、成人教育活动
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G720(成人教育、业余教育)
2017-03-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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